Categoria: Educação

A Prefeitura de Pirapora, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realizou um encontro estratégico voltado à educação básica da rede municipal nos dias 14 e 23 de abril. O evento “diálogo formativo sobre o ciclo da alfabetização”, ocorrido na sede da Associação dos Municípios da Bacia do Médio São Francisco (Ammesf), reuniu supervisores de alfabetização e professores do 1º e 2º anos, com o objetivo central de alinhar complementação de atividades e intervenção pedagógica em leitura e apropriação da escrita.

O encontro contou com a participação da Secretária de Educação Jacqueline Guimarães, e abriu um canal de diálogo entre os profissionais do ciclo da alfabetização sobre a importância de atividades pautadas na consciência fonológica, habilidade fundamental para que o aluno compreenda a estrutura dos sons na língua, e no desenvolvimento de estratégias de leitura. Segundo a coordenação pedagógica, essas ações são vitais para a melhoria direta dos resultados de aprendizagem em sala de aula.

“A iniciativa faz parte dos esforços do município para atingir os objetivos do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A meta é garantir que todos os alunos estejam plenamente alfabetizados até o final do ano, conforme as diretrizes estabelecidas pela Lei Federal 15.247/2025”, explicou a diretora do Ensino Fundamental, Valdisseia Araujo.

Durante a jornada, os educadores receberam orientações sobre como realizar a complementação de atividades de forma personalizada, identificando lacunas no aprendizado de cada aluno, e intervindo de maneira precisa. A expectativa da Secretaria Municipal de Educação é que o fortalecimento dessa rede de apoio pedagógico acelere a evolução dos estudantes no ciclo inicial.

A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Pirapora, por meio de sua Diretoria de Educação Infantil, promoveu recentemente o 2º Café com Gestoras das Creches e Centros Municipais de Educação Infantil. O evento, que já se consolida no calendário pedagógico da cidade, teve como foco central o fortalecimento de vínculos institucionais e promover troca de saberes entre as lideranças da rede municipal.

O professor Samuel Silva conduziu uma reflexão sobre a equidade racial, posicionando o combate ao racismo como diretriz fundamental para uma gestão que busca mudanças reais nos espaços educativos.

“A partir da explanação da professora Isabel Cristina, acerca do ordenamento jurídico e do resgate histórico das conquistas educacionais do município de Pirapora, tratamos da implantação do módulo como forma de valorização do ser educador”, destacou a professora e diretora do Ensino Infantil, Ana Cláudia Chamone.

O secretário de Governo de Pirapora, Paulo Rogério da Silveira, diretor-presidente da Fundação Dr. Moisés Magalhães Freire, fez uma reflexão sobre a gestão humanizada, compartilhando sua experiência em transformar desafios operacionais em soluções centradas no indivíduo. Sua abordagem reforçou a necessidade de uma visão atenta ao próximo, como pilar de compromisso social e pessoal dentro das instituições de ensino.

O encontro contou com o apoio direto da administração municipal. A secretária de Educação, Jacqueline Guimarães, o prefeito Alex César, acompanhado da primeira-dama Débora César, e o vice-prefeito João Maurício (Maurisim) marcaram presença, oferecendo contribuições sobre os processos administrativos na rede municipal.  A recepção das autoridades reforçou o alinhamento entre a gestão política e a execução pedagógica, garantindo maior clareza e transparência para as gestoras que atuam na ponta do sistema de ensino, focando sempre no bem-estar e no desenvolvimento dos “pequenos” cidadãos de Pirapora.

“Momentos como este reforçam o compromisso de que, juntos, estamos construindo uma educação que acolhe, representa e transforma”, destacaram as professoras Alcione Rocha, Ana Cláudia e Gleide Silva, representantes da equipe de Educação Infantil. Elas também agradeceram a todos que reservaram um espaço para compartilhar conhecimentos e trocar experiências significativas para uma educação cada vez mais eficiente.

Entre os dias 07 e 09 de abril, aconteceu na sede da Ammesf, um importante ciclo de debates voltado à educação básica. O Encontro Formativo sobre Recomposição das Aprendizagens reuniu supervisores e professores do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de alinhar estratégias e fortalecer o ensino na rede municipal.

O tema central do evento foi a reflexão e o aprimoramento das práticas pedagógicas, com ênfase direta no desenvolvimento das competências de leitura e escrita. “O objetivo do evento é promover a reflexão sobre estratégias pedagógicas que assegurem a recomposição das aprendizagens, alinhadas às diretrizes do Pacto Nacional, garantindo o direito de aprender, a equidade educacional e o desenvolvimento integral dos estudantes, além de fortalecer o compromisso coletivo de não deixar nenhum aluno para trás”, explicou a diretora do Ensino Fundamental, Valdisseia Araujo.

Diante dos desafios educacionais recentes, a recomposição surge como uma ferramenta essencial para preencher lacunas de conhecimento e garantir que o fluxo de aprendizagem seja retomado com qualidade.

Em cerimônia realizada na manhã desta terça-feira, (14.04), foram empossados os novos conselheiros que integrarão o Conselho Municipal de Educação (CME) de Pirapora para o quadriênio 2026/2029. O evento ocorreu às 9h, nas dependências da Secretaria Municipal de Assistência Social (SEMAS).

Os novos membros foram nomeados oficialmente pelo Decreto nº 026, de 20 de março de 2026. A solenidade foi conduzida pela Secretária Municipal de Educação, Jacqueline Guimarães Santos Aguilar, que enfatizou o papel estratégico do colegiado. Segundo a secretária, a atuação do Conselho é fundamental para dar suporte às decisões da pasta, fortalecendo a gestão democrática do ensino público e privado no município.

Durante o ato, foi realizada a leitura da Lei Municipal nº 1.462/1997, dispositivo legal que instituiu o Conselho. A composição do CME é diversificada, contando com representantes de diversos setores da sociedade civil e do poder público, garantindo uma visão plural sobre as demandas educacionais da região de Pirapora.

Confira a lista dos conselheiros empossados:

• Secretaria Municipal de Educação: Jacqueline Guimarães Santos Aguilar.

• Professores da Rede Municipal: Eva Claudia Franco Neres (titular) e Aline da Silva Azevedo (suplente).

• Pais de Alunos: Edilene Anacleto Costa (titular) e Bruna Milene Silva Souza Gonçalves (suplente).

• Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente: Shirley Aparecida Lebron Bichara (titular) e Iara Ribeiro da Silva (suplente).

• Associações de Bairros: Welton Carneiro Soares (titular) e Vinicius Moreira Barbosa (suplente).

• Conselho Tutelar: Eimar Santos de Carvalho (titular) e Warlen Ermínio Cardoso Cruz (suplente).

• Superintendência Regional de Ensino de Pirapora: Érika Alves da Silva Carvalho (titular) e Lilian Rodrigues Santos Viana (suplente).

• Professores da Rede Particular: Maria Liliane Pereira Soares (titular) e Gislene Fernandes (suplente).

• Professores da Rede Estadual: Márcia Pereira Navio (titular) e Maria de Jasna Alves Pereira (suplente).

• Secretaria Municipal de Planejamento: Claudio Tadeu Fernandes Teixeira (titular) e Glebson Ferreira de Souza (suplente).

• Secretaria Municipal de Administração e Finanças: Michely Gonçalves da Silva (titular) e Jean Marcell Gomes Albino (suplente).

• Secretaria Municipal de Turismo, Esporte e Lazer: Beatriz Ferreira de Melo (titular) e Cleide das Neves Gomes (suplente).

• Secretaria Municipal de Trabalho e Assistência Social: Kátia Carlos Nobre (titular) e Angelina Costa Ribeiro (suplente).

• Representante da Procuradoria Jurídica Municipal: Diacuí Diniz Guarabyra (titular) e Dayanne Moreira da Cruz (suplente).

Os conselheiros empossados assumiram o compromisso de cumprir fielmente suas atribuições legais, conforme a legislação vigente. Em seguida, esclareceu-se que, nos termos da Lei nº 1.462/1997, que dispõe sobre a criação do Conselho Municipal de Educação de Pirapora, a função de Presidente do Conselho é atribuída à Secretária Municipal de Educação. Dessa forma, a presidência será exercida por Jacqueline Guimarães Santos Aguilar, atual ocupante do referido cargo.

Na sequência, foi solicitada a indicação de dois conselheiros para compor o CACS Fundeb, sendo indicados: Eva Claudia Franco Neres (Titular) e Claudio Tadeu Fernandes Teixeira (suplente).

Em reunião realizada na tarde do dia (10/04), na sede da AMMESF, o Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb (CACS-FUNDEB) de Pirapora passou por uma importante etapa de reformulação.

O encontro teve como objetivo a recomposição parcial de seus membros, marcada pela inclusão de novos segmentos e substituições estratégicas para garantir a continuidade da fiscalização dos recursos educacionais no município.

A principal mudança ocorreu devido à Lei Municipal 2.816/2026, sancionada em fevereiro deste ano, que adequou a estrutura local às exigências da Lei Federal 14.113/2020. Com a atualização, o segmento de Organizações da Sociedade Civil passou a integrar oficialmente o conselho.

Além da abertura para a sociedade civil, a reunião tratou de lacunas internas: a substituição de representantes dos pais de alunos e a eleição de uma nova suplente para os diretores de escolas públicas, após a aposentadoria da conselheira Wilma Célia Silva Gomes.

Durante a abertura, a Secretária Executiva, Viviane Neri, reforçou que a atuação no CACS-FUNDEB não é remunerada, sendo um serviço de relevância social que envolve diversos setores, desde o Poder Executivo até estudantes, e o Conselho Tutelar.

O presidente do conselho, Herval Martins Júnior, reiterou a importância da participação popular: “A participação da sociedade civil é fundamental para garantir a transparência e o controle rigoroso na aplicação dos recursos do FUNDEB em nossa cidade”, afirmou o presidente.

O encontro contou com a participação de representantes da Secretaria Municipal de Educação, diretores da Rede Municipal e membros das associações Clube Literário Tamboril e Casa Cultura Afro Gerais (CCAG). Com a posse dos novos integrantes, o CACS-FUNDEB de Pirapora segue com seu cronograma de fiscalização para o exercício de 2026. Esteve representando a secretária de Educação, Valdisséia Araujo.

Novos Conselheiros Eleitos

Após a análise documental dos inscritos via chamamento público e votações abertas entre os presentes, foram definidos os nomes que cumprirão o mandato complementar até o dia 30 de dezembro de 2026. Confira os novos membros:

Representantes das Entidades Civis

Titular 1: Jean Matheus Peixoto de Brito | Suplente 1: Rafael Ferreira de Oliveira

Titular 2: Everalda Fernandes da Silva | Suplente 2: Edmeia Bernardo de Oliveira

Representantes dos Pais de Alunos

Titular: Valmira Gomes Miranda

Suplente: Kethyllyn Meryellyn Rodriguez Bento Fernandes

Representante de Diretores de Escolas Públicas

Suplente: Lilian Gomes de Oliveira Costa

Nesta segunda-feira (13), a secretária municipal de Educação, Jacqueline Guimarães, compareceu à Câmara de Pirapora para apresentar os avanços que garantiram a conquista de mais um Selo Ouro para a cidade, transformando metas alcançadas em orgulho para toda a comunidade piraporense.

A secretária atribui o sucesso da educação à adesão às metas do MEC, aos investimentos em infraestrutura, à organização administrativa e à competência pedagógica que garante a alfabetização na idade certa.

“A conquista do selo é fruto da adesão ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (MEC) e de investimentos estratégicos em seis eixos fundamentais, desde a governança até a infraestrutura. Somos Ouro em cumprir a Meta Pedagógica: garantir que o aluno esteja alfabetizado e capaz de interpretar textos até o 2º ano; na Valorização Profissional: realização de capacitações e posse de novos professores; na Infraestrutura: recuperação de unidades escolares e na conclusão do CEMEI do bairro Cidade Jardim. Estamos deixando um legado: A consolidação de uma gestão organizada, sistematizada e com processos integrados entre toda a equipe escolar. Agradeço a minha equipe, aos vereadores e a Prefeitura de Pirapora”, explicou  Jacqueline Guimarães.

A secretária foi prestigiada por sua equipe da SEMED, incluindo  a equipe técnica e administrativa: Irisleide, Isabel Cristina, Flávia Campos, Giovana do RH; do setor pedagógico e da Educação Infantil, as educadoras Alcione Rocha, Ana Cláudia Chamone, Valdisséia Araújo, Vanessa, Renata, Ludmylla, Andreia, Adriana e Vilma. Também marcaram presença a articuladora municipal do Selo Ouro, Cristiane e Angélica (articuladora regional e da Undime), reafirmando o trabalho coletivo que garantiu o reconhecimento oficial ao município. A secretária destacou que esse reconhecimento oficial comprova o compromisso com um ensino de alta qualidade e coloca a gestão em patamar de destaque nacional.

A vereadora Alice Soares (Preta) instituiu em Pirapora o programa ‘Escola de Respeito’. O projeto foca em ações educativas na rede municipal para promover a empatia, a valorização das diferenças e, principalmente, o respeito às meninas.

Segundo Preta, “Acredito que a educação transforma as pessoas. Precisamos ensinar nossos alunos e filhos, desde cedo, a respeitar as diferenças. Hoje vemos muitos casos de agressão contra a mulher, e educar os meninos agora é o caminho para reduzir o feminicídio e a violência no futuro. Assim, teremos adultos muito mais responsáveis. Parabéns a toda a equipe da Educação pelo trabalho e Selo Ouro. Agradeço aos vereadores pelo apoio no projeto”.

Em alusão à campanha Abril Azul, o Serviço de Apoio à Inclusão e a Creche Municipal do bairro Cidade Jardim uniram forças para reforçar o compromisso com a valorização da diversidade e o respeito às diferenças. A iniciativa foca na conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), consolidando práticas que garantam um ambiente escolar acessível e sensível às particularidades de cada aluno.

Como parte das ações do mês, foi realizada uma roda de conversa no dia 7 de abril, envolvendo as famílias dos estudantes. O encontro buscou estabelecer um canal direto de escuta e troca de experiências, permitindo a construção coletiva de conhecimento sobre o autismo.

Segundo os organizadores, são momentos fundamentais para fortalecer o vínculo entre a instituição de ensino e o núcleo familiar. A estratégia é pautada na premissa de que a inclusão efetiva depende de três pilares: empatia no trato cotidiano; informação de qualidade e ação conjunta entre educadores e responsáveis.

A campanha reafirma a visão de que incluir ultrapassa o ato de apenas receber a criança no espaço escolar. Para as instituições envolvidas, o foco central é a “garantia de oportunidades reais e o respeito às singularidades de cada indivíduo e construir diariamente, uma educação mais justa e humana para todos”, destacou Andreia Dias, diretora e representante do Serviço de Apoio à Inclusão e Educação Especial.